3eme Symposium Francophone de Biodanza®
du 13 au 15 juillet 2011, avec pour thème « Etre (s) au Cœur du Vivant »
est une invitation à se donner du temps pour vivre, clarifier, nourrir, s’accueillir…
dans nos cœurs, d’où part le lien à soi, l’autre et à l’univers.
Le vivant est la qualité d’être de la Vie et dans la vie, sa présence, son engagement, sa collaboration. Le dictionnaire Larousse définit le Vivant comme l’action de la vie ; ce qui est en vie. Pour construire et investir notre identité d’Etre au Cœur du Vivant, en lien avec la réalité de la vie, en action concrète avec et pour le Vivant, continuons à réapprendre à Etre au Cœur du Vivant, à revenir à l’origine, à la racine, à la source du vivant en chacun d’entre nous.
Etre au cœur du vivant, participe à sentir et percevoir l’intention première du vivant, nous permettant de la respecter pour soi et nos relations au monde. Cela consolide le courage - étymologie: de cœur - nécessaire, à vivre nos rêves, à oser nos choix, nos engagements, notre amour de la vie et du vivant ... En ceci la vivencia nous aide à avoir le courage et à être ce courage dans notre vie..
Les symposiums de Paris et de Nice avaient mis l’accent sur la multitude d’action, de rêves, convictions qui prennent forme grâce à l’élan existentiel, à la joie de vivre, à la santé et aux forces vitales renoués par le processus de la vivencia. Ceux-ci ont éclairé et confirmé que grâce à la Biodanza® et aux valeurs portées par le principe Biocentrique, nous avons les moyens d’agir face à la croissance de maux de sociétés, pour se recentrer sur l’essentiel, sur des valeurs solides, c’est à dire l’être humain et sa responsabilité de protection du vivant. Nous continuerons dans cette voie en nous retrouvant pour la vivencia, pour la rencontre avec des compagnon(e)s de tous horizons, pour fortifier l’espoir en marche de la Biodanza®; ceci en se rassemblant, en se soutenant, en s’encourageant dans des initiatives individuelles et des constructions collectives, fortifiant l’espoir en marche que nous sommes.
1er Congrès Européen en Education Biocentrique
15 au 17 juillet 2011 avec pour thème «Apprendre et Enseigner à Vivre»
L'Éducation prise dans son sens premier, est de nourrir, générer du lien; le Biocentrique est de mettre au centre le Vivant (bios). Aussi l’Education Biocentrique est de nourrir et d’Apprendre ce qui est vivant et ce qui est en vie en nous et autour de nous afin d’identifier, et ainsi protéger la vie pour mieux la déployer
”Mon dessein personnel est très ambitieux avoir une nouvelle génération d’enfants libres, aimés et heureux, capables d’avoir un nouveau style de vie avec des habitudes de santé et de cordialité. La qualité de la vie ne vient pas que de la réussite sociale ou économique, mais de la connexion profonde à la vie” Rolando Toro
L’Education Biocentrique ancre, accompagne, pérennise les transformations de la vivencia en Biodanza, en les associant à des situations de vie, à l’enraciner les apprentissages de la vivencia dans la réalité. Elle participe à la création de liens et à la reliance exposée par Edgar Morin ou les couplages d’apprentissage évoqués par Francisco Varela. Elle génère ces liens, fait émerger l'affectivité et l’expression de ce patrimoine de l'humanité, héritage vital et déterminant pour les générations futures. Dispensée en université au Brésil, elle est transmise par des éducateurs biocentriques dans les écoles, les familles, les réseaux éducatifs de municipalités… A nous, de faire fructifier autour de nous, le vœu si cher à Rolando Toro, créateur de l’Education Biocentrique, en faisant qu’elle entre dans l’enseignement, les institutions... et que la famille l’intègre en son sein
”L’éducation Biocentrique en une seule génération changerait la qualité du processus évolutif mondial. Grâce à une approche holistique de la culture, il suffirait d’une génération pour préparer les hommes à la plénitude. L’heure est venue de se lancer sur ce chemin. Si nous savons donner de nouvelles bases à notre existence, l’aube du troisième millénaire sera clémente, douce et solidaire. “ Rolando Toro
Cette humanisation bienveillante de l’éducation invite particulièrement ses acteurs à intégrer les programmes, les pédagogies, les conditions qui cultivent l’affectivité et les liens concrets et vivants à l’humain, à la nature...
Le vœu de Rolando Toro est que cette éducation à la vie pour la Vie, retrouve sa place urgemment au cœur de chacun, au sein de l’école et de la Famille. Ce 1er congrès représentait pour lui l’espoir d’un déploiement de l’Education Biocentrique en Europe, comme cela est le cas au Brésil, enseignée en Université et intégrée dans l’action sociale et éducative. Il avait la certitude du Nous et par excellence ce sont Nous les professeurs de Biodanza qui sommes aussi les plus habilités à faciliter cette transmission et ce déploiement de l’Education Biocentrique.
Face à cet espoir qui est une devenu beaucoup pour une réalité en marche que nous avons besoin de nous réunir pour nous encourager à vivre sereinement et joyeusement cette coresponsabilité.
Pour soutenir et appuyer nos démarches, Edgar MORIN, un des inspirateurs majeurs du principe Biocentrique et défenseur d’une éducation Humaine parrainera ce congrès et nous fera l’honneur de sa présence, de conférences... Edgar MORIN s'est associé en sept 2010 aux rencontres d'Education Biocentrique à l'université de Fortaleza au Brésil et a confirmé les enjeux, la responsabilté et les bienfaits de l'éducation biocentrique pour l'avenir d'une humanisation en marche.
"La réforme de l'éducation doit partir de la parole de l'Emile de Jean-Jacques Rousseau où l'éducateur dit de son élève: "je veux lui apprendre à vivre" Edgar MORIN - la Voie - Fayard
"Attaquons-nous à accompagner les peurs énormes autour de l’avènement et la construction de l’affectivité partout et des bienfaits et évolutions qu’elle génère. La création jaillit dans la liaison entre les profondeurs obscures psychoaffectives et la flamme vive de la conscience " Edgar MORIN - les 7 savoirs nécessaires à l'éducation du futur" Seuil 2000
