Tema del Simposio y el Congreso en julio de 2011
En los Simposios de París y Niza se había puesto el acento sobre las multiples acciones, convicciones que toman forma gracias al impulso existencial, a la alegría de vivir, la salud y las fuerzas vitales reencontrados por el proceso de la vivencia.
Estos han aclarado y confirmado que gracias a la Biodanza ® y los valores defendidos por el principio biocéntrico, tenemos los medios para actuar contra frente al crecimiento de males de la sociedad con el fin de concentrarse en lo esencial, en valores sólidos , es decir, el ser humano y su responsabilidad de proteger la vida. Seguimos en esta dirección, reuniéndonos para la vivencia, el encuentro con compañeros de diversos hozontes, para fortalecer la esperanza del camino de Biodanza ®, reuniendonse, apoyándose, animandose en las iniciativas individuales y construcciones colectivas, fortificando la esperanza en camino que somos.
El 3 º Simposio Francófono de Biodanza ®
13-15 julio de 2011,
Tiene por tema "Ser el Corazón de la Vida"
es una invitación a darse tiempo para vivir, aclarar, nutrir y encontrarse saludarse ... en nuestros corazones, desde donde nace el vínculo consigo mismo, con el otro y el universo.
El ser vivo es la cualidad de ser la vida y estar en la vida, su presencia, su compromiso,su colaboración. El diccionario define como la accion de la vida, lo que está vivo. Para construir y reencarnar nuestra identidad como el Corazón de la Vida, en vinculo con la realidad de la vida en acción con y para la vida, sin dejar de aprender a ser el corazón de la vida, para volver al origen, la raíz, la fuente de vida en todos nosotros.
Estar en el corazón de la vida, para sentir y percibir la intención original de la vida, lo que nos permite el respeto de sí mismo y nuestra relación con el mundo. Esto consolida el coraje - etimología de corazón - necesarias para vivir nuestros sueños, para atreverse a nuestras elecciones, nuestros compromisos, nuestro amor por la vivo y la vida ... En esto la vivencia nos ayuda a tener el valor y el coraje de estar en nuestras vidas.
También Vivencias, conciertos, conferencias, mesas redondas participacion en directo, escuchar, preguntar, experimentar y sentir cómo su comportamiento, la autoestima, su estilo de vida, sus acciones cotidianas ... genera más vida en su vida.
1er Congreso Europeo de Educación Biocéntrica
del 15 al 17 de julio 2011
sobre el tema "Aprender y enseñar a vivir"
proporciona una respuesta clara y sana frente a las derivas educativas y sociales. Estas se centraron principalmente en el conocimiento (logocéntrica), la dependencia y la adaptación a las necesidades de crecimiento económico, distorsiona el reconocimiento de la vida, su conservación y su celebración como seres responsables del estar vivo.
La Educación se toma en su sentido primordial celui de nourrir, crear el vínculo, Biocéntrica es poner la vida al centro (BIOS),también tiene el rol de nutrir y aprender lo que es vivir y de lo que está vivo en nosotros y a nuestro alrededor con el fin de identificarla para expresarla mejor.
"Mi plan personal es muy ambicioso, tener una nueva generación de niños libres, amados y felices, capaces de tener un nuevo estilo de vida con hábitos saludables y de cordialidad. La calidad de vida no sólo proceden de la económica o el éxito social, pero de la conección profunda con la vida “ Rolando Toro "
La Educación Biocéntrica enraiza acompaña, perpetua las transformaciones de la vivencia en Biodanza asociándolas a situaciones de la vida. Ella permite la creación de lazos y de revincularse descrito por Edgar Morin o el acoplamientos de aprendizaje evocado por Francisco Varela. Si vivencia ofrece bailar, sentir y percibir la vida, Educación Biocéntrica involucrada en la raíz, en la realidad, la vida de nuestras vidas, y la reinversión de nuestra naturaleza y el propósito de estar vivo.
"La educación Biocéntrica en una sola generación cambiaria la calidad del proceso evolutivo mundial. A través de un enfoque holístico de la cultura, sólo se requeriría una generación para preparar a los hombres a la plenitud. Es el momento de embarcarse en este viaje. Si sabemos cómo dar nuevas bases a nuestra existencia, el alba del tercer milenio será clemente, suave solidaria. "Rolando Toro”
Este tipo de educación humanizadora invita en particular a sus actores a integrar los programas, las pedagogías, las condiciones que cultivar la práctica y los vínculos afectivos y de vida (con vida), a los seres humanos, la naturaleza .. .
El deseo de Rolando Toro es que esta educación a la vida por la vida, encuentre su lugar con urgencia en el corazón de todos en la escuela y la familia. Este 1er Congreso representaba para él la esperanza de implementar la educación Biocéntrica en Europa, como es el caso en Brasil, donde se enseña en las universidades y esta integrada en la vida social y educativa.
La asociación del simposio, congreso y de especialización para maestros serán homenajeados en el hombre y su obra, el educador y sus lecciones de amor, este patrimonio de la humanidad despertó hoy en flor ' Hoy en día en nuestros corazones y nuestras vidas, participando en la siembra de otras vidas.
REUNIONES para los directores de las escuelas de Biodanza en Europa
(abierta a las escuelas fuera de Europa)
y las asociaciones en Europa (e internacionales): 12 y 13 de julio
La esencia de nuestro caminar, como biodanzantes y profesionales de Biodanza, es estimular la poética del encuentro humano. Para ello danzamos e invitamos a nuestros alumnos a despertar la musicalidad del ser. Es importante también que lo hagamos entre nosotros mismos para afianzar vínculos y conocernos mejor. De esta manera podremos comenzar a crear estrategias de convivencia y aprender a disfrutarnos mutuamente en la complejidad creciente del Movimiento Biodanza.Les escribo para invitarlos al Pre-encuentro europeo de directores y representantes de asociaciones, antes del Symposium frances de Biodanza y del Congreso europeo de Educación Biocentrica. Nuestra cita es el martes 12 de 16 a 20 hs. y el miércoles 13 de 9 a 13 hs.
Raoul TERREN – Président de l’IBF
Razones para el rally y el simposio Biodanza primera Congreso Europeo de Educación Biocéntrica
Rolando Toro, en la inauguración del Centro de Educación Biocéntrica en Nantes en febrero 2009, quería organizar este congreso antes de finales de 2010. Tras consultar con varios directores, parecio adecuado combinar estos dos eventos en una misma fecha para facilitar y estimular la venida de profesores provienentes de varios paises. Como sucede también en América del Sur, que se reunió en septiembre de 2010 en el noreste de Brasil, un simposio del Congreso Internacional de Biodanza y Educación Biocéntrica.
Esta asociación promueve la riqueza de la intervención, la posibilidad de una gran cantidad de enlaces ... y la aspiración profunda de Rolando, que la comunidad de Biodanza, se abra y y se despliegue Estas reuniones participan al homenaje al hombre, al educador, a su trabajo y al patrimonio de la humanidad que ha contribuido a despertar en nuestros corazones y nuestras vidas.
Rolando Toro, tenía la certeza del nosotros por excelencia somos nosotros los profesores de Biodanza, los más capacitados para facilitar esta transferencia y el despliegue de Educación biocéntrico, a través de la Biodanza.
