HUMAN'ance

Centre Pilote d'Education Biocentrique - Nantes 

La bienveillance au cœur de nos relations

06 31 14 19 33 - humanance44@orange.fr

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Dates du 6ème cycle INSCRIPTIONS POSSIBLES

REPRISE 2ème module : 17 & 18 octobre 2020

du samedi - 14h à 21h au dimanche  - 9h à 17h30

PLANNING DE LA FORMATION :                      

         plus bas Programme de formation 

Programme 6ème Cycle de formation à l'Éducation Biocentrique à Nantes

Les objectifs de la formation

- Réveiller en soi l’affectivité qui facilite la connexion au vivant et amplifie la conscience écologique et l’émerveillement

- Assumer un engagement avec le vivant en favorisant une éthique solidaire.

- Construire et affirmer une identité saine, coopérante et qualifiante afin de fortifier la confiance en soi et être capable de faire face à divers problématiques relationnelles (parent, animateur, éducateur, enseignant, manager, citoyen…).
- Mettre en œuvre une démarche éducative vivante et durable actualisant ses capacités d’apprentissage, sa créativité existentielle, les diverses intelligences et découvrir une posture pédagogique bienveillante, respectueuse de la croissance et de la construction de l’identité de l’autre 

- Amplifier la conscience écologique de la famille, du couple, de la communauté  ou chaque membre permet à l’autre de déployer ses richesses.

Les grandes lignes du programme

1 - le principe Biocentrique 

 Principe Biocentrique: un nouveau paradigme pour les sciences humaines.
 Epistémologie, origine et orientation philosophique
 Culture dissociative versus culture biocentrique.
 Bases de  l’éducation  biocentrique : l’instinct, l’identité, le sacré, l’amour
 Validation du principe biocentrique par les neurosciences
 Apports philosophiques
 Bienfaits et espoirs de l’éducation biocentrique
 Développement de la conscience à la lumière du principe biocentrique
 Positionnement face aux pédagogies actuelles  
 Ethique et conduite biocentrique

2 -  la vivencia

Epistémologie
Concept et caractéristiques 
« La vivencia » : source et genèse de la connaissance 
Apprentissage  vivenciel et  vivencia : méthode d’accès à l’Identité

3 – l’intelligence affective

Présentation et définition de l’Intelligence affective
Intelligence affective (source et intégration des intelligences multiples)
Culture de l’affectivité par l’empathie, l’écoute, le respect, la coopération
Rôle du contact dans l’éducation

4 – L’identité et sa construction

Définition de l’Identité 
Apprentissage  à la connaissance de soi

Cognition biologique
Ontologie et phylogénèse

5 - la pédagogie et l’apprentissage biocentriques 

Présentation de la pédagogie  et de l’apprentissage biocentrique
Neuro-pédagogie et construction de la connaissance 
Divers modes de cognition et métacognition: cognitif, expérientiel et vivenciel
Expression et langage du corps

 Pas d’exigence particulière en tant qu'auditeur libre

Télécharger programme formation et fiche d'inscription d'animateur d'éducation biocentrique 

Possibilité de prendre la formation en cours

et rattrapage possible des modules non suivi sur la prochaine session

LIEU : Sainte Luce /Loire - HORAIRES : samedi de 14h à 21h - dimanche de 9h à 17h30

Pour plus de précisons, s'inscrire ou recevoir le détail du programme de formation,

Tel : 06 31 14 19 33 ou humanance44@orange.fr

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