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Liens Internationaux

Conférence d'Edgar Morin

Parrain du 1er Congrès Européen d'Education Biocentrique du 15 au 17 juillet 2011 et du centre d'Education Biocentrique de Nantes. Il a présenté les bienfaits à l'éducation biocentrique en lien avec son ouvrage"les 7 savoirs nécessaires à l'éducation du futur" (édition Seuil) sur les apprentissages indispensables à l'éducation du futur, son dernier livre la voie pour l'avenir de l'humanité et il a animé une table ronde avec des responsables de la formation Universitaire au Brésil sur TPTS (transformation personnelle pour une transformation sociale)

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Programme Congrès

Conférence

toutes les conférences sont disponibles sur DVD :

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De multiples conférenciers ont exposés leur expérience  et leur approche sur un thème précis, en lien avec les champs, les applications et les espoirs de l'Éducation Biocentrique. Les thèmes de conférence proposés seront: 

• Education biocentrique un changement de paradigme dans l'enseignement par Ruth Cavalcante - responsable de la formation à l'Université de Fortaleza au Brésil

• Formation des enseignants à une pédagogie humanisante et bienveillante : Alain Lucas - Ex-Responsable de la formation à l'éducation Biocentrique à Nantes

• Contributions à la construction de la méthodologie opérationnelle de l'Éducation biocentrique par Monica Turco - directrice d'éducation Biocentrique en Italie

• Continuum biologique et éducation par Carlos Garcia - Philosophe en Argentine

• Apprentissage vivenciel et pédagogie biocentrique par Dr Elisa Gonzales - Dr Sciences de l'Education - responsable de la formation à l'université de Paraiba au Brésil

• Pour une éducation à l'éthique biocentrique par Bruno Giuliani - Philosophe

• Intelligence Affective pour la construction d'une identité saine par Carleen Binet - Psychanalyste Yungienne en France

• La sexualité de l'adolescent comme instinct et force merveilleuse de vie par Dr Gérard Leleu - sexologue - auteurs de 25 ouvrages sur l'écologie du couple et la sexualité 

Tables Rondes

Différents intervenants partageront leurs points de vue, leurs approches, les perspectives sur les différentes thématiques abordées.

1- L'ÉDUCATION BIOCENTRIQUE et L'INSTITUTION

Pourquoi et comment la transformation sociale et éducative passe par la transformation personnelle de ses acteurs ? Comment favoriser l'intégration de l'éducation Biocentrique et de l'affectivité dans les instituions éducatives, sociales, culturelles ... ? Quels expériences à ce jour, quels constat, quelles perspectives... ?

2- L'ÉDUCATION BIOCENTRIQUE et LA FAMILLE

Pourquoi et comment favoriser l'intégration de l'Education Biocentrique dans la famille ? Comment accompagner les parents, les premiers auteurs de l'éducation biocentrique, dans son application ? Quels bienfaits, quels constats, quelles perspectives... ?

3- L'ÉDUCATION BIOCENTRIQUE et LES ÉDUCATEURS BIOCENTRIQUES

Qui sont les éducateurs biocentriques ? Quelles sont leurs actions et les résultats ? Quelles sont les formations, les accompagnements et les déploiements possibles ?

Atelier Pédagogique - Communication

Lors des communications des professeurs et d'autres intervenants nous feront partager leur témoignage dans un des champs d'application de l'Education Biocentrique. Ce sont des espaces de mise en commun, de questionnements et d'échanges...

Les ateliers pédagogiques proposeront un temps de présentation de pratique, de conduite pédagogique... De même un temps d'expérimentation permettra d'aborder concrètement la situation pédagogique et les apprentissages: 

- Intégration sociale d'adolescents des favelas et de population en situation de risque - Liliana Viotti - consultante dans les organisations privés et publiques au Brésil

-Création et espoirs d'un éco village au service de l'éducation et de la famille - Dr Docteur Bourdin - Responsable de l'écovillage Domaine du pré

- Application de l'éducation biocentrique dans les pratiques scolaires - Tanias Dandas - Dr en Science de l'Education au Brésil

. Correspondances :  L'Ecole de la Vie de Celestin Freinet et l'Education Biocentrique de Rolando Toro - Hélène Levy Benseft

- Approches d'intelligence collective et de pédagogie créative - Isabelle Jacob - Consultante en Organisation Biocentrique

- Poésie, Corps et Education : La parole et l'écriture émergeant du corps, le corps devenant la parole - Maria del Pilar Amaya - Enseignante en université de Bogota en Colombie

- Intelligence Affective, coeur d'apprentissage en Éducation Biocentrique - Liliana Restrepo - Directrice d'école a Pereira en Colombie

- Apprentissage à la relation intra et interpersonnelle en maternelle et primaire par l'art - Mara Pacini - Professeure en Italie

- Land Art, création collective...

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